Al finalizar el taller, el participante habrá ampliado su
marco conceptual y sus herramientas metodológicas para impartir sesiones de
instrucción y formación dentro de su especialidad, con la ayuda de diversas
estrategias didácticas, en un nivel de profesionalización.
OBJETIVOS PARTICULARES:
- Identificar conceptos pedagógicos
elementales para comprender los fundamentos del aprendizaje.
- Fundamentar estrategias
didácticas en base a la neurodidáctica.
- Demostrar la relación que tienen
las funciones ejecutivas cerebrales con el aprendizaje.
- Ampliar el acervo de sus
estrategias didácticas.
TEMARIO:
- Cómo funciona el aprendizaje
- Funciones ejecutivas cerebrales
- Estilos de aprendizaje
- Procesos de comunicación
- Andragogía
- Motivación
- Planificación y organización
- Las inteligencias múltiples
- Recursos para el aprendizaje
- Habilidades y destrezas
- Neuroplasticidad
- Estrategias didácticas
- Gamificación
- Trabajo colaborativo
- Una herramienta para la solución de conflictos de forma
pacífica
- Tipos de evaluación
DIRIGIDO A:
Consultores, docentes, capacitadores, facilitadores, instructores, emprendedores y personas que deseen adquirir competencias para impartir cursos presenciales.
INCLUYE:- Constancia oficial con valor curricular STPS
- Asesoría Elearning
- Coffe Breake en la modalidad presencial
DURACION: 20 horas.
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- Profesor: Graciela Martínez Sires
- Profesor: Focus Profesor
Alineación al Estandar EC0217 Impartición de cursos de fomación del capital humano de manera presencial grupal.
Con ejercicios vivenciales, con el acompañamiento de especialistas, para estar preparado para la evaluación en el Estandar.
